Intro/ le nom/l'article/masc fem/sing plur/ prep spatiales

Construction d'une phrase

Cette semaine, ma fille est en vacances alors je vais en profiter pour aborder la notion de phrase au complet.

 

Introduction de la phrase en général:

J'ai crée une fiche leçon:

La phraseLa phrase (49.26 Ko)Uvdpdq7h8abb2lyf6lbede25

 

Les exercices:

 

1/ Exercices sur la différence entre une ligne, une phrase, un mot, une lettre

Fiche téléchargée sur le site www.lutinbazar.fr

 

2/ Exercices du cahier du jour / cahier du soir Tout en un CP Edition Magnard

- Indiquer le nombre de phrases dans un petit texte en soulignant les points.

- Entourer les phrases écrites correctement.

Exple: L'animal est vieux. ( phrase à entourer)

           l'animal est vieux ( ne pas entourer la phrase car il manque la majuscule en début de phrase et le point à la fin de la phrase)

- Dans un petit texte, placer les points oubliés. Il faudra s'aider des mots commençant par une majuscule.

- Lire un petit texte et écrire le nombre de phrases et le nombre de lignes qu'il contient.

 

3/ Exercices du blog lescoccinelles.free.fr

Sur ce blog, il y avait beaucoup d'exercices. J'en ai utilisé quelques uns pour ma fille.

- Lire les phrases et les relier à l'image qui convient.

Exple: Il lit. Cette phrase sera à relier à l'image montrant quelqu'un en train de lire.

- Relier le début à la fin pour former une phrase.

Exple: Le coiffeur sera à relier à coupe les cheveux.

           Le boucher sera à relier à prépare un roti.

...

- Segmenter les mots dans une phrase et réécrire la phrase correctement.

Exple: Lavoitureroulevite.   La/voiture/roule/vite.    La voiture roule vite.

- Remettre 4 groupes de mots en ordre pour former une phrase.

Exple: joue     au ballon          Il        dans la cour.               Il joue au ballon dans la cour.

 

4/ Jeu du livre 70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture

On part de la phrase " Un chien mange un os."

L'enfant doit construire cette phrase à l'aide d'images puis à l'aide d'étiquettes.Jrdtcarcce1kwwxemh2bp69y

page 2: le nom et l'article

page 3:masculin/féminin

page 4: singulier/pluriel

page 5: les prépositions spatiales

Le nom et l'article

Le nom et l'article

Voici ma petite leçon maison: Le nom et l articleLe nom et l article (79.13 Ko)Hk5r4ldaxq0eyybtmm0amlh9Qdbc2ejg1wbryn01c4je3dsk

 Les exercices:

1/ Exercices du cahier du jour / cahier du soir Tout en un CP Edition Magnard

- Ecrire devant chaque mot un ou une.

Exple: ___clé    ____épée   ____livre    ___jouet   ___forêt  ____ballon  ___lettre

- Indique si le nom est féminin (F) ou masculin (M).

Exple: une salade (    )         un cartable (      )      la phrase (      )      le ballon (      )

- Ecrire devant chaque nom: le, la, l'

Exple: __animal   __porte  ___montagne  ___jour   ___nuit  ___épaule 

- Entoure tous les articles dans les phrases suivantes:

Exple: Il chante une chanson. Le chat joue avec la balle.

2/ Exercices du fichier ORTH Edition Hatier

- Ecrire seulement les noms de personnes.

Exple: une femme / marcher / un lapin / un élève / une table / sa soeur

- Ecrire seulement les noms de choses.

Exple: un sac / prendre / un bol / aimer / une poule

- Faire 3 colonnes: noms de personnes, noms d'animaux, noms de choses. Classer les mots suivants dans la bonne colonne: une cage, un livre, une fille, un loup, une carte, une poupée, un bébé

3/ Exercice du blog les coccinellesUfu2a2lrt4a0exceyfbgdkwa

 

 

 

Le masculin / le féminin

Voici ma petite leçon sur le masculin / le féminin: Feminin masculinFeminin masculin (70.09 Ko)F6e4adpve9yehy36tw2dytv9

 

Exercices:

Voici ma fiche d'exercices: Exo fem et mascExo fem et masc (40.81 Ko)X4eaaanr8bgt6nfb7f5b2vsd

Singulier / Pluriel

Voici ma fiche leçon:Singulier plurielSingulier pluriel (45.99 Ko)Fpd2e4nhyyyrbhteebyesyyv

 

 

Les exercices:

 

1/ Exercice du cahier du jour / cahier du soir tout en un CP Edition Magnard

- Indique si le nom est au singulier (S) ou au pluriel (P):

Exple: la carte (    ) des boules (    ) une vitre (     ) des cahiers (      )  des garçons (    )   un jardin (    )  des stylos (    )

 

2/ Exercices de l'ORTH

- Ecris chaque mot sous le bon dessin.

 

Le verbe

Voici mes 2 modèles de leçons sur le VERBE: Le verbeLe verbe (30.38 Ko)Le verbe leconLe verbe lecon (78.33 Ko)6tj2x8ee6jj5ge7tk754yfw4

Exercices:

1/ Exercices du cahier du jour/cahier du soir Tout en un CP Edition Magnard

- Souligne les verbes et entoure les noms dans les phrases suivantes:

Exple: Juliette écrit une lettre. Papa tond la pelouse. Le maître lit une histoire.

- Faire 3 colonnes: les noms, les verbes, les autres mots

Place les mots de la phrase dans la colonne qui convient: La dame ferme les fenêtres de sa maison car la pluie tombe.

 

2/ Exercices du fichier ORTH

- Il y a plusieurs images: un enfant en train de chanter, de courir, de marcher, de tomber, de dormir...

Il faudra noter le verbe qui correspond à l'image.

- Écrire les mots qui disent ce que tu peux faire dans la liste suivante: bavarder, une biche, grand, parler, écouter, chaud, un arbre...

 

3/ Exercice du livre Jeux se sons et de lecture Edition Retz20150324 225549

 

 Compléter les phrases avec les étiquettes. 

 

Les prépositions spatiales

Pour introduire cette notion, j'ai utilisé un jeu que j'ai trouvé dans Jeux de sons et de lecture Edition Retz. Il s'agissait de compléter les phrases avec la bonne préposition.20150324 231538

 

Ensuite, j'ai utilisé les fiches du blog orpheecole.com. Je vous laisse aller les découvrir sur son site.

 

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Date de dernière mise à jour : 01/04/2015