Découverte de l'euro

Activités de découverte:

Nous avons fait les activités du cahier de l'élève Ermel:

- activités sur l'utilisation des pièces et billets de 1€, 2€ et 5€

1/ J'ai préparé 2 enveloppes. Dans celle pour ma fille, j'ai mis 18€ et dans la mienne j'ai mis 14€.

Ma fille devait compter combien il y avait d'argent dans chaque enveloppe puis répondre aux questions suivantes:

Qui est le plus riche?

Qui est le moins riche?

Avez-vous autant d'argent?

2/ Ensuite elle devait chercher plusieurs manières de faire:

13€ avec des billets et des pièces de 1€, 2€ et 5€.

Exple: 5€+5€+2€+1€ ...

15€ toujours avec des billets et des pièces de 1€, 2€ et 5€

Exple: 5+5+5...

3/ Enfin, sur la table j'ai étalé 7 pièces de 1€, 2 pièces de 2€ et 1 billet de 5€. Ma fille devait me détailler ce qu'il y avait sur la table et me dire le total.

- Le jeu de la marchande

1/J'ai donné 4 billets de 5€ à ma fille. Elle devait acheter un article. Elle avait le choix entre plusieurs articles.

Elle a choisit une calculatrice à 4€.

Elle devait la payer en donnant le montant exacte. Pour cela, elle pouvait échanger auprès de la banque ces billets contre des pièces.

Elle a donné à la banque un billet de 5€ et a demandé en échange 5 pièces de 1€.

Elle a ensuite donner 4 pièces de 1€ pour payer la calculatrice.

Je lui ai demandé combien il lui restait d'argent. Il lui restait 16€.

2/ J'ai donné 8 pièces de 2€ à ma fille. Elle devait acheter 2 articles avec.

Elle a choisit de la colle à 2€ et une trousse à 6€

Je lui ai demandé si elle avait assez d'argent pour payer. Elle m'a répondu oui et elle m'a donné 4 pièces de 2€.

3/ Répondre aux questions:

a/J'échange une pièce de 2€. Dessine ce que le caissier me donne.

b/ Je donne 5€ au caissier. Dessine ce qu'il me donne en échange.

C/ J'achète une calculatrice à 4€. Dessine les pièces ou billets que je peux donner au marchand.

- Activités sur l'utilisation des billets de 5€, 10€, 20€,50€,100€ et des pièces de 1€ et 2€

1/ J'ai préparé 2 enveloppes. Dans celle de ma fille, j'ai mis un billet de 50€. Dans la mienne, j'ai mis 2 billets de 20€ et un billet de 10€.

Je lui ai demandé le total de chaque enveloppe et de répondre aux questions suivantes:

Qui est le plus riche?

Qui est le moins riche?

Qui a la même somme?

Ensuite, je lui ai demandé de trouver d'autres façon d'obtenir 50€.

Exple: 10€+10e+10€+10€+10€

2/ Trouver plusieurs manières de constituer la somme de 27€

Exple: 20€+5€+2€ ...

3/ Dessine ou écris ce qu'il faut pour avoir 100€.

Elle a écrit 10 billets de 10€.

- Le jeu de la marchande de jouets

1/ Une marchande vend des jouets à 13€, 25€ et 38€.

Tu as dans ton porte-monnaie 5 billets de 10€, 6 billets de 5€, 4 pièces de 2€ et 2 pièces de 1€.

Tu veux acheter les 3 jouets, que vas-tu donner à la marchande?

2/ Tu as dans ton porte-monnaie 1 billet de 50€, 5 billets de 10€ et 4 pièces de 2€.

Que vas-tu donner à la marchandes?

- Divers exercices tirés du fichier Vivre les Maths Edition Nathan

1/ Entourer 30€ en pièces puis 30€ en billet

2/ Complète les phrases:

34€, c'est ___ billets de 10€ et ___ pièces de 1€

52€, c'est ___ billets de 10€ et ___ pièces de 1€

28€, c'est ____billets de 10€ et ___pièces de 1€

3/ Tania avait 50€ dans sa tirelire. Elle a acheté un livre 20€. Entoure les billets qu'il lui reste.

4/ Lucie a acheté un livre 20€. Tanguy a acheté un sac à dos qui coûte 5€ de plus que le livre. Trouve le prix du sac à dos.

-Sur un blog, j'ai trouvé un fichier très intéressant que je vous laisse découvrir via le lien jelischut.