Découverte de l'euro
Apprendre à utiliser les euros
Activités de découverte:
Nous avons fait les activités du cahier de l'élève Ermel:
- activités sur l'utilisation des pièces et billets de 1€, 2€ et 5€
1/ J'ai préparé 2 enveloppes. Dans celle pour ma fille, j'ai mis 18€ et dans la mienne j'ai mis 14€.
Ma fille devait compter combien il y avait d'argent dans chaque enveloppe puis répondre aux questions suivantes:
Qui est le plus riche?
Qui est le moins riche?
Avez-vous autant d'argent?
2/ Ensuite elle devait chercher plusieurs manières de faire:
13€ avec des billets et des pièces de 1€, 2€ et 5€.
Exple: 5€+5€+2€+1€ ...
15€ toujours avec des billets et des pièces de 1€, 2€ et 5€
Exple: 5+5+5...
3/ Enfin, sur la table j'ai étalé 7 pièces de 1€, 2 pièces de 2€ et 1 billet de 5€. Ma fille devait me détailler ce qu'il y avait sur la table et me dire le total.
- Le jeu de la marchande
1/J'ai donné 4 billets de 5€ à ma fille. Elle devait acheter un article. Elle avait le choix entre plusieurs articles.
Elle a choisit une calculatrice à 4€.
Elle devait la payer en donnant le montant exacte. Pour cela, elle pouvait échanger auprès de la banque ces billets contre des pièces.
Elle a donné à la banque un billet de 5€ et a demandé en échange 5 pièces de 1€.
Elle a ensuite donner 4 pièces de 1€ pour payer la calculatrice.
Je lui ai demandé combien il lui restait d'argent. Il lui restait 16€.
2/ J'ai donné 8 pièces de 2€ à ma fille. Elle devait acheter 2 articles avec.
Elle a choisit de la colle à 2€ et une trousse à 6€
Je lui ai demandé si elle avait assez d'argent pour payer. Elle m'a répondu oui et elle m'a donné 4 pièces de 2€.
3/ Répondre aux questions:
a/J'échange une pièce de 2€. Dessine ce que le caissier me donne.
b/ Je donne 5€ au caissier. Dessine ce qu'il me donne en échange.
C/ J'achète une calculatrice à 4€. Dessine les pièces ou billets que je peux donner au marchand.
- Activités sur l'utilisation des billets de 5€, 10€, 20€,50€,100€ et des pièces de 1€ et 2€
1/ J'ai préparé 2 enveloppes. Dans celle de ma fille, j'ai mis un billet de 50€. Dans la mienne, j'ai mis 2 billets de 20€ et un billet de 10€.
Je lui ai demandé le total de chaque enveloppe et de répondre aux questions suivantes:
Qui est le plus riche?
Qui est le moins riche?
Qui a la même somme?
Ensuite, je lui ai demandé de trouver d'autres façon d'obtenir 50€.
Exple: 10€+10e+10€+10€+10€
2/ Trouver plusieurs manières de constituer la somme de 27€
Exple: 20€+5€+2€ ...
3/ Dessine ou écris ce qu'il faut pour avoir 100€.
Elle a écrit 10 billets de 10€.
- Le jeu de la marchande de jouets
1/ Une marchande vend des jouets à 13€, 25€ et 38€.
Tu as dans ton porte-monnaie 5 billets de 10€, 6 billets de 5€, 4 pièces de 2€ et 2 pièces de 1€.
Tu veux acheter les 3 jouets, que vas-tu donner à la marchande?
2/ Tu as dans ton porte-monnaie 1 billet de 50€, 5 billets de 10€ et 4 pièces de 2€.
Que vas-tu donner à la marchandes?
- Divers exercices tirés du fichier Vivre les Maths Edition Nathan
1/ Entourer 30€ en pièces puis 30€ en billet
2/ Complète les phrases:
34€, c'est ___ billets de 10€ et ___ pièces de 1€
52€, c'est ___ billets de 10€ et ___ pièces de 1€
28€, c'est ____billets de 10€ et ___pièces de 1€
3/ Tania avait 50€ dans sa tirelire. Elle a acheté un livre 20€. Entoure les billets qu'il lui reste.
4/ Lucie a acheté un livre 20€. Tanguy a acheté un sac à dos qui coûte 5€ de plus que le livre. Trouve le prix du sac à dos.
-Sur un blog, j'ai trouvé un fichier très intéressant que je vous laisse découvrir via le lien jelischut.
Date de dernière mise à jour : 08/04/2015
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